De l’usé au stylé - Activité

1. Observation et choix des matériaux (en groupe)

• Identifiez des objets ou matériaux récupérés : tissu, plastique, vêtement, accessoire, etc.
• Réfléchissez à leurs caractéristiques : souplesse, résistance, esthétique, texture...
• Prenez des photos et ajoutez-les dans Pearltrees.

2. Idéation et moodboard

• Rassemblez sur Pearltrees ou sur papier des exemples de mode responsable, des labels, des procédés durables (labels GOTS, Écolabel européen).
• Réalisez un moodboard avec images d’inspiration, croquis, couleurs, matières.
• Avec des esquisses au crayon, faites 3 propositions de prototypes avec annotations et justification du choix des matériaux.

3. Fabrication du prototype (en binôme ou trinôme)

• Assemblez, cousez, transformez votre objet en respectant le thème durable.
• Observez les propriétés des matériaux (origine : naturelle, recyclée, chimique ?).
• Prenez des photos à chaque étape pour documenter votre progression.

4. Documentation et justification

• Rédigez une fiche simple avec :
  • Matériaux utilisés et leur origine (coton, polyester recyclé, chanvre, cuir synthétique...).
  • Fonction du prototype.
  • Intérêt écologique (durabilité, recyclage, économie d’eau ou d’énergie...).
  • Labels potentiels liés à votre création (GOTS, OEKO-TEX, Écolabel...).
• Intégrez tous les documents à votre portfolio élève dans Pearltrees.

5. Interview croisée entre membres du groupe : chacun pose des questions et y répond. Un élève tiers peut être le modérateur ou secrétaire.